MODEL DAN STRATEGI PRMBELAJARAN KOOPERATIF: PENGEMBANGAN SDM GURU SMP NEGERI 01 TERBUKA GUMUKMAS TKB DARUSSALAM DESA PAKIS KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER
Keywords:
Keterampilan Guru, Mentransformasi Ilmu, Peserta DidikAbstract
Model pembelajaran diartikan sebagai seperangkat rangkaian pembelajaran yang mencakup seluruh aspek sebelum, selama, dan sesudah pembelajaran dilaksanakan oleh guru dan segala cara yang digunakan baik langsung maupun tidak langsung untuk melanjutkan proses pembelajaran. Peran guru dalam proses pembelajaran sangat berperan penting dalam membimbing siswa memperoleh pengetahuan dan mengungkapkan gagasannya.
Kelebihan dari model STAD adalah Mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam dibidang akademik dari tes tertulis maupun non tertulis.
sedangkan kelemahan diantaranya adalah tidak efektifnya belajar kelompok karena bisa jadi ada 1 atau 2 anggota kelompok yang tidak bekerja dan hanya ikut menulis nama saja dalam kelompok tersebut untuk memperoleh nilai dari penyelesaian tugas.
References
Agus Suprijono. (2011). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Gramedia Pustaka Jaya.
Alim Sumarno. (2012). Penelitian Kausalitas Komparatif. Surabaya: elearningunesa.
Anita Lie, (2010). Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang Kelas. Jakarta: PT. Grasindo Widia Sarana Indonesia.
Asma, Nur. (2006). Model Pembelajaran Kooperatif. Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi: Jakarta.
Asmani, Jamal ma'mur. (2016). Tips Efekif Cooperotive Learning: Pembelajaran Aktif, Kreatif dan Tidak Membosankan. Yogyakarta: Diva Press.
Dewi Sri Kuning, R. S. dan. (2018). Learning Material Development Of Essay Writing Through Plan And Write In STKIP Muhammadiyah Kotabumi. Edukasi Lingua Sastra.
https://doi.org/10.47637/elsa.v16i2.91
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.
Rusman. (2014). Model-model Pembelajaran (Mengembangkan Profesionalisme Guru). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Slavin, R. E. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Sugiyanto, (2009). Model-model Pembelajaran Kooperatif. Surakarta : Depdikbud.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta.
