PENYEDIAAN SARANA PENUNJANG PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL QONI’IYAH
DOI:
https://doi.org/10.55120/ibadatjurnal.v5i2.2857Keywords:
pengabdian masyarakat, Pemberdayaan, Pondok Pesantren, Sarana PendidikanAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa dan dosen Program Studi Ilmu Administrasi Negara di Pondok Pesantren Roudlotul Qoni’iyah yang dipimpin oleh KH. Hadad. Pengabdian ini merupakan tindak lanjut dari program sebelumnya yang berfokus pada pipanisasi, dengan mengidentifikasi kebutuhan lanjutan berupa keterbatasan sarana penunjang pendidikan.Metode yang digunakan meliputi tahap observasi, perencanaan, serta pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pemberian bantuan sarana pendidikan dan pendampingan. Bantuan yang diberikan berupa dampar, papan tulis (whiteboard), spidol, serta alat tulis kantor (ATK) guna mendukung proses pembelajaran di pondok pesantren. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bantuan yang diberikan mampu meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar, menciptakan suasana pembelajaran yang lebih kondusif, serta meningkatkan motivasi dan partisipasi santri. Dampak jangka pendek terlihat pada peningkatan ketersediaan fasilitas dan kualitas pembelajaran, sedangkan dalam jangka panjang kegiatan ini berpotensi meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta mendorong kemandirian pondok pesantren dalam mengelola sarana pendidikan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan.
References
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (6th ed.). Pearson.
Mardikanto, T., & Soebiato, P. (2017). Pemberdayaan Masyarakat dalam Perspektif Kebijakan Publik. Alfabeta.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah. PT Remaja Rosdakarya.
Notoatmodjo, S. (2018). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Rineka Cipta.
Phillips, R., & Pittman, R. H. (2015). An Introduction to Community Development (2nd ed.). Routledge.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Republik Indonesia. (2012). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta.
UNESCO. (2015). Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action.
World Bank. (2018). World Development Report 2018: Learning to Realize Education's Promise. World Bank.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020–2024.
