Ahmad Sidik, & Moh. Sahlan. (2026). MODEL ASESMEN AUTENTIK BAGI PENGUATAN KARAKTER SISWA PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MI NURUL ISLAM TUNJUNG LUMAJANG . Ibtidai: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(02), 29–42. Retrieved from https://ejournal.stismu.ac.id/ojs/index.php/ibtidai/article/view/2778