Ahmad Sidik dan Moh. Sahlan (2026) “MODEL ASESMEN AUTENTIK BAGI PENGUATAN KARAKTER SISWA PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI MI NURUL ISLAM TUNJUNG LUMAJANG ”, Ibtidai: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(01), hlm. 29–42. Tersedia pada: https://ejournal.stismu.ac.id/ojs/index.php/ibtidai/article/view/2778 (Diakses: 12 November 2026).