MANAJEMEN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MTs RAUDATUL MUTAALLIMIN

Abstract

Hasil tujuan penelitian ini dapat diketahui bahwa 1) manajemen pondok pesantren dapat dilihat dari: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, 2) strategi yang ditempuh dalam meningkatkan mutu melalui program pondok pesantren, dan 3) faktor pendukung dan penghambat manajemen pondok pesantren dalam meningkatkan mutu pendidikan pada Madrasah Aliyah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bertempat di MTs Raudatul Mutaallimin Sumberbaru Jember, dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan metode dan teknik triangulasi sumber. Analisis data menggunakan teori Miles dan Hubberman dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) pelaksanaan manajemen pondok pesantren di MTs Raudatul Mutaallimin Sumberbaru Jember, 2) penyelenggaraan pondok pesantren yang berada di bawah naungan MTs Raudatul Mutaallimin Sumberbaru Jember dengan struktur tersendiri dan sudah mempunyai tugas sesuai dengan surat keputusan kepala madrasah, 3) pelaksanaan sudah terlaksana dengan baik dan berjalan lancar, 4) pengawasan dilakukan dengan penuh integritas dan terpadu oleh seluruh komponen sekolah.