قدرة طلاب الصف الثامن A بالمدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح على نطق الأصوات العربية عند قراءة النص
ملخص, مقدمة, الدراسات السابقة, منهجية البحث , نتائج البحث و مناقشاتها , الخاتمة
DOI:
https://doi.org/10.55120/alahruf.v3i1.2156Kata Kunci:
kemampuan membaca siswa, fonologi, pengucapan bunyi, membaca teksAbstrak
أهداف هذا البحث هو لمعرفة قدرة الطلاب في الصف الثامن A بالمدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح على نطق الأصوات العربية ولمعرفة العوائق التي واجهها الطلاب في الصف الثامن A بالمدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح في نطق الأصوات العربية. هذا البحث هو البحث الكيفي والمنهج المستخدم هو المنهج الوصفي وطريقة جمع البيانات هي طريقة المقابلة والملاحظة والوثائق, وأما طريقة تحليل البيانات على المنهج Miles و Huberman. والنتيجة من هذا البحث هي 1)أن قدرة الطلاب في الصف الثامن A بمدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح على نطق الأصوات العربية ضعيفة. 2)أن العوائق التي واجهها الطلاب في الصف الثامن A بالمدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح في نطق الأصوات العربية منها قلة الرغبة والحماسة لدارسة اللغة العربية, وأكثرهم لم يدرسوا القرآن أو يدرسوا في المدرسة الدينية الأولية في صغارهم.
الكلمات الرئيسية : قدرة الطلاب, نطق الاصوات العربية, المدرسة المتوسطة الإسلامية YPII كوتاريح
